Les personæ sont des personnes fictives. Il s’agit ici d’archétypes de jeunes du territoire auxquels les participants aux ateliers pourront se référer pour imaginer des actions et des services concrets.
Sur ce temps, les participants sont répartis en quatre groupes qui travaillent chacun sur un persona (Anaïs, Lucas, Mia et Sofiane). Les participants se sont dans un premier temps mis à la place de Mia, en essayant d’identifier au regard de ses besoins et aspirations ce qui peut la contrarier, capter son attention, la faire agir et la toucher

Je suis Mia, Qu’est-ce qui…
… me contrarie ?
- Elle n’aime pas ce qu’elle fait
- S’empêcher de faire ce qu’elle veut par peur
- Mobilité limitée
… capte mon attention ?
- Voyager
- Choix de proximité
… me fait agir ?
- Sécurité matérielle et affective
… me touche ?
- Profiter de l’indépendance en tant que majeur
Le parcours de Mia
Dans un second temps, les participants se sont penchés sur le parcours de vie de Mia pour identifier les moments irritants qu’elle a traversés. Ensuite, ils ont identifié les solutions déjà existantes sur le territoire qui auraient pu l’aider dans ces moments.

Les grandes étapes
Avec en rouge les irritants et en vert les solutions
1. J’ai suivi ma famille au Teil depuis Grenoble
2. Au lycée, je me suis fait quelques amis. J’apprends à connaitre le territoire.
Mobilité
Participation aux clubs sportifs
3. Je me questionne sur mon orientation.
Avoir peur de l’opinion des parents
Pression de choisir
Manque d’information
4. Finalement, pour rassurer mes parents, je fais un BTS de la PME à proximité.
Psychologue
Animateur / médiateur
éducatrice / éducateur
5. C’est simple au moins, je garde les mêmes amis et je reste chez mes parents
Devoir reconstituer un cercle d’ami
Dépression
Gestion administrative
Point écoute
6. Je gagne en autonomie sur mes déplacements et je m’informe pour passer le permis
Pas de disponibilités
Coût du permis
Job étudiant
Plus de choix (travail, étude…)
Auto-école
7. BTS nucléaire
Premier emploi, première voiture
Premier job dans le nucléaire, perspective de devenir cheffe.