Ce premier des trois ateliers de Parcours Jeunes vise à faire culture commune, à comprendre son territoire et les jeunes qui y vivent. Retrouvez-ci-après le travail réalisé le 3 mai par la quarantaine de participants à l’atelier.
Les différents temps (World Café)
- Temps d’expression libre : pour les Jeunes, je rêve de…
- Cartographie : à quoi il ressemble ce territoire ?
- Investir son territoire : comment on investit son territoire ?
- Politique Jeunesse : c’est quoi une politique publique jeunesse ?
Travail sur les personae et leur parcours
Le parcours de Kévin
Kévin a 14 ans, il vit à Brossainc.
Situation : Collégien, il a de bons résultats scolaires et une bonne bande d’amis.
Besoins et aspirations : Fier d’être ardéchois. Il aspire à se qu’on prenne plus en compte les enjeux environnementaux
Mobilité : Dispose d’un scooter. Il n’a pas envie d’ailleurs.
Le parcours de Lilia
Lilia a 17 ans, elle vit à Annonay.
Situation : Lycéenne en terminale
Besoins et aspirations : Envie de partir de son territoire et de s’affranchir de ses parents. Se projette sur des études supérieures.
Mobilité : Forte envie de mobilité et d’autonomie. Ses parents ont des moyens financiers et lui financent son permis de conduire.
Le parcours de Jade
Jade a 16 ans, elle vit à Vinzieux.
Situation : En décrochage scolaire
Besoins et aspirations : Envie d’avoir plus confiance en elle et de se sentir en sécurité. Besoin d’être aidée pour être plus autonome
Mobilité : Utilise fréquemment les transports en commun sur l’agglomération
Le parcours de Camille
Camille a 24 ans, il vit à Félines.
Situation : Vient de s’installer sur le territoire après avoir obtenu son Bac+5 à Lyon
Besoins et aspirations : Souhaite s’intégrer socialement et créer une activité agricole et bio.
Mobilité : Très mobile. Possède sa propre voiture. Se rend régulièrement sur Lyon pour voir ses amis. Pratique aussi le co-voiturage